Este curso ofrece un recorrido práctico por las principales teorías del aprendizaje (conductismo, constructivismo, cognitivismo y aprendizaje sociocultural), enfocándose en su aplicación directa en contextos de educación básica. Los docentes conocerán cómo estas teorías fundamentan distintas estrategias didácticas, permitiéndoles adaptar su enseñanza a las necesidades y estilos de aprendizaje de sus alumnos. A través de ejemplos concretos y actividades reflexivas, el curso promueve una práctica docente más consciente, efectiva e inclusiva.
